Перед войной появился такой феномен как "Курсы младших лейтенантов" - это когда из сержантского состава после сдачи экзамена можно было получить звание младшего лейтенанта и таких лейтенантов в командном составе была почти 1/3 (28,9%).

Качество командного состава Красной армии в 1941 году просело почти в 2 раза по сравнению с 1939. Это потому что Красная армия стремительно росла, к концу 1941 года она должна была насчитывать 8 миллионов человек. В 1939 были созданы "тройчатки", то есть из одной дивизии создавались сразу три, по факту - полк превращался в дивизию.

На август 1937 года в командном составе проучившихся в командных училищах было - 61%, а на 1 января 1941 года - 48.6%. Всё это были объективные болезни роста.

Военное дело - специфическое искусство, а не наука, не каждому дано уметь командовать и действовать решительно на войне настоящей. По этой причине для красноармейцев прошедших бои на Халхин-Голе и Финской войне, 1940-1941 годы стали карьерным трамплином, их старались продвигать и развивать.

Классическим и отличным примером является Георгий Жуков, о котором в середине 1930-х годов никто не знал.

Или вот Михаил Кирпонос проявивший себя в финскую войну, где командовал дивизией, в а 1941 уже командовал Киевский особым кругом, то есть командовал сотнями тысяч человек - карьерный рост невообразимый.

Алексей Исаев про кадровые перестановки и командиров РККА в довоенное время и начальный период войны. Про репрессии с 19 минуты.